Öğrenme Psikolojisi Testi 3 başlıklı sınavımız güncel testlerden, güncel konu dağılımı ve sınav sistemine göre hazırlanmıştır.
- Öğrenme Psikolojisi
- 20 / 40 dakika
- Orta
- 06 Mayıs 2020
Tebrikler - Öğrenme Psikolojisi Testi 3 adlı testimizi başarıyla tamamladınız.
Sınavda size %%TIME_ALLOWED%% saniye verildi %%TIME_USED%% saniyede sınavı tamamladınız.
Bu sınavda soruların %%TOTAL%% soruya karşılık, %%SCORE%% doğru %%WRONG_ANSWERS%% yanlış cevap verdiniz.
Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%
Sınav sonucunuz hakkındaki değerlendirmemiz: %%RATING%%
Soru 1 |
1-Geri bildirim 2-Konunun yapısı 3-Katılma 4-Öğrenme zamanını ayarlama Verilenlerden hangisi, öğrenmeyi etkileyen öğrenme yöntemleriyle ilgili faktörlerdendir?
A | 1,2,3 |
B | 2,3,4 |
C | 1,2,3,4 |
D | 1,3,4 |
Soru 2 |
Bir sürü kırmızı bilye içinde sarı bir bilye dikkat çeker. Bir manzara resminde hareketli nesneler dikkat çeker.Açıklama, öğrenmeyi etkileyen öğrenme malzemesiyle ilgili faktörlerden hangisiyle ilgilidir?
A | Algısal ayırtedilebilirlik |
B | Anlamsal çağrışım |
C | Kavramsal gruplandırma |
D | Ortam |
Soru 3 |
Köyde yaşamış bir çocuk için et, koyun, inek, sürü. Çoban gibi kavramları çağrıştırırken; kentli bir çocuk için, mangal, yemek, piknik gibi kavramları çağrıştırır.Babası doktor olan biyoloji veya anotomi dersinde başarılı olur. Açıklama, öğrenmeyi etkileyen öğrenme malzemesiyle ilgili faktörlerden hangisiyle ilgilidir?
A | Algısal ayırtedilebilirlik |
B | Anlamsal çağrışım |
C | Kavramsal gruplandırma |
D | Ortam |
Soru 4 |
Birçok bilgi ile karşılaştığında, bunların sistemli olarak bütünleştirilmesi onun öğrenilmesini artırır.Nesneldir. (f,s,t,k,ç,ş,h,p —– fıstıkçı şahap). Ör: dallara ayrılan şema halinde gösterme vs. Açıklama, öğrenmeyi etkileyen öğrenme malzemesiyle ilgili faktörlerden hangisiyle ilgilidir?
A | Algısal ayırtedilebilirlik |
B | Anlamsal çağrışım |
C | Kavramsal gruplandırma |
D | Ortam |
Soru 5 |
Yaşantı sonucu davranışlarda meydana gelen kalıcı ve uzun süreli değişiklere öğrenme denir. Bu tanım öğrenmenin hangi özelliğini vurgular?
A | Davranışta meydana gelen gözlenebilir bir değişme olması |
B | Davranışta değişiklik kalıcı ve uzun süreli olması |
C | Davranıştaki değişme yaşantı sonucunda olması |
D | Hepsi |
Soru 6 |
Davranışçı öğrenme kuramıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A | Bu kurama göre insan ve hayvanlar benzer yolla öğrenir. |
B | Öğrenme uyarıcıya karşı verilen bir tepkidir. |
C | Öğrenmenin gerçekleşebilmesi için davranışların pekiştirilmesi gerekir. |
D | Bu kurama göre insan ve hayvanlar farklı yolla öğrenir. |
Soru 7 |
Öğrenme kuramları ve kuramcılarıyla ilgili hangisi yanlıştır?
A | edimsel koşullanma (operant şartlanma) – B. Frederich Skinner |
B | bitişiklik kuramları - Watson - Guthrie |
C | bağlaşımcı kuram - Edward Lee Thorndike |
D | bitişiklik kuramları – I. Pavlov |
Soru 8 |
Öğrenme kuramları ve kuramcılarıyla ilgili hangisi yanlıştır?
A | edimsel koşullanma (operant şartlanma) – I. Pavlov |
B | bitişiklik kuramları -Watson - Guthrie |
C | bağlaşımcı kuram -Edward Lee Thorndike |
D | klasik koşullanma (şartlanma) – I. Pavlov |
Soru 9 |
Klasik koşullanmayla ilgili verilen tanımlardan hangisi yanlıştır?
A | Koşulsuz uyarıcı, organizma için doğal olan ve tepkiyi otomatik olarak meydana getiren uyarıcıdır. |
B | Koşulsuz tepki, koşullu uyarıcının organizmada meydana getirdiği doğal ve otomatik tepkidir. |
C | Nötr uyarıcı, önceleri organizma için herhangi bir şey ifade etmeyen uyarıcıdır. |
D | Koşullu uyarıcı, nötr uyarıcının doğal (koşulsuz) uyarıcı ile eşleştirilmesi sonucu doğal uyarıcının yerine geçen uyarıcıdır. |
Soru 10 |
Klasik koşullanmayla ilgili verilen tanımlardan hangisi yanlıştır?
A | Koşullu tepki, koşulsuz uyarıcının meydana getirdiği doğal ve otomatik tepkidir. |
B | Koşulsuz uyarıcı, organizma için doğal olan ve tepkiyi otomatik olarak meydana getiren uyarıcıdır. |
C | Nötr uyarıcı, önceleri organizma için herhangi bir şey ifade etmeyen uyarıcıdır. |
D | Koşullu uyarıcı, nötr uyarıcının doğal (koşulsuz) uyarıcı ile eşleştirilmesi sonucu doğal uyarıcının yerine geçen uyarıcıdır. |
Soru 11 |
Sürücüler, kırmızı ışıkta durur. Klasik koşullanmaya göre kırmızı ışık, hangisidir?
A | Koşullu uyarıcı |
B | Koşullu tepki |
C | Koşulsuz uyarıcı |
D | Nötr uyarıcı |
Soru 12 |
Koşullanma sürecinde, koşullu ve koşulsuz uyarıcıların verilme zamanının birbirine yakın olması anlamına gelmektedir. Açıklama hangi koşullanma ilkesiyle ilgilidir?
A | Habercilik |
B | Bitişiklik |
C | Pekiştirme |
D | Sönme |
Soru 13 |
En etkili koşullanma, koşullu uyarıcının yarım saniye önce verildiği durumlarda gerçekleşir. Değişik durumlara göre koşullu ve koşulsuz uyarıcı arasındaki sürenin 5-30 saniye arasında değişebileceği belirtilir. Bitişiklik ortadan kalktığında ……… meydana gelir. Boşluğa hangi kavram gelmelidir?
A | Habercilik |
B | Genelleme |
C | Pekiştirme |
D | Sönme |
Soru 14 |
Koşullu uyarıcının, kendisinden sonra koşulsuz uyarıcının geleceğine ilişkin haber verici nitelikte olması gerekir diye tanımlanır. Koşullanma için zil etin haber vericisi olmalıdır. Açıklama hangi koşullanma ilkesiyle ilgilidir?
A | Habercilik |
B | Bitişiklik |
C | Pekiştirme |
D | Sönme |
Soru 15 |
Klasik koşullanmada hangisi, birincil pekiştireçtir?
A | et |
B | Aferin |
C | yıldız |
D | pekiyi |
Soru 16 |
1-Klasik koşullanmada pekiştireç davranışa bağlıdır. 2- Pekiştireç davranıştan önce verilir. 3- Fizyolojik ihtiyaçlar birincil pekiştireçtir. Verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A | 1,2 |
B | 2,3 |
C | 1,3 |
D | 1,2,3 |
Soru 17 |
Klasik koşullanma ilkeleri ve örneklerle ilgili hangisi yanlıştır?
A | Sönme-Uzun süre dişçiye gitmeyen birinin bu korkusunu unutması |
B | Genelleme-Her sakallıyı dedesi sanmak Koşullanma İlkeleri |
C | Ayırt etme-Köpeğin farklı tonlardaki zil sesini ayırmayı öğrenmesi |
D | Gölgeleme-Uçakta çarpıntı yaşayan birinin uçak görünce, havaalanına gidince de çarpıntı yaşaması. |
Soru 18 |
Klasik koşullanma ilkeleri ve örneklerle ilgili hangisi yanlıştır?
A | Sönme-Uzun süre dişçiye gitmeyen birinin bu korkusunu unutması |
B | Genelleme-Her sakallıyı dedesi sanmak Koşullanma İlkeleri |
C | Ayırt etme-Köpeğin farklı tonlardaki zil sesini ayırmayı öğrenmesi |
D | Gölgeleme-Uçakta çarpıntı yaşayan birinin uçak görünce, havaalanına gidince de çarpıntı yaşaması |
Soru 19 |
Okulda başarısız olan bir öğrenci hayat boyu başarısız olacağını düşünür.Bu durum klasik koşullanmada neyi ifade eder?
A | karşı koşullama |
B | pekiştirme |
C | öğrenilmiş çaresizlik |
D | sönme |
Soru 20 |
Klasik koşullanma yoluyla öğrenilmiş tepkileri ortadan kaldırma ile ilgili hangisi doğrudur?
A | a) Sönme: Pekiştirilmeyen davranışlar söner. Ör. Öğretmeni çok bağırdığı için korkan bir öğrenci öğretmen bir süre bağırmazsa bu korkma davranışı söner. |
B | Karşıt Koşullama (Bastırma): Koşullanma yoluyla öğrenilmiş tepkiyi ortadan kaldırmak için hoş olmayan bir uyarıcı verilmesidir. (İzinsiz konuşmayı alışkanlık haline getiren öğrenciye eksi vermek) |
C | Duyarsızlaştırma: Aynı uyaranla sürekli karşılaşılması sonucu organizmanın tepkisinin azalmasıdır. Sınav stresi yaşayan birine önce not verilmeyen bir sınav yapılır, sınav kâğıdını evde yazması istenir. Daha sonra iyi bildiği konulardan sınav yapılır sonra gerçek sınav yapılır ve korku yenilir. |
D | Hepsi |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |