Öğrenme Psikolojisi Testi 2 başlıklı sınavımız güncel testlerden, güncel konu dağılımı ve sınav sistemine göre hazırlanmıştır.
- Öğrenme Psikolojisi
- 20 / 40 dakika
- Orta
- 05 Mayıs 2020
Tebrikler - Öğrenme Psikolojisi Testi 2 adlı testimizi başarıyla tamamladınız.
Sınavda size %%TIME_ALLOWED%% saniye verildi %%TIME_USED%% saniyede sınavı tamamladınız.
Bu sınavda soruların %%TOTAL%% soruya karşılık, %%SCORE%% doğru %%WRONG_ANSWERS%% yanlış cevap verdiniz.
Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%
Sınav sonucunuz hakkındaki değerlendirmemiz: %%RATING%%
Soru 1 |
İnsan tazı gibi kokuyla iz sürmeyi veya uçmayı öğrenemez. Papağan konuşur ama serçe konuşamaz.Verilen örnekler, öğrenenle ilgili faktörlerden hangisiyle ilgilidir?
A | Türe özgü hazır oluş |
B | Güdü |
C | Olgunlaşma |
D | Transfer |
Soru 2 |
……… genel olarak yaş ve zekâ olarak ele alınır. Ör: Yeni doğmuş bir bebeğe konuşmayı öğretemezsiniz. Boşluğa hangi kavram gelmelidir?
A | Transfer |
B | Güdü |
C | Olgunlaşma |
D | Dikkat |
Soru 3 |
Öğrenmeyi etkileyen öğrenenle ilgili faktörlerden biri de genel uyarılmışlık düzeyi ve kaygıdır. En iyi öğrenme orta düzeyde bir uyarılmışlıkta gerçekleşir. En düşük uyarılmışlık …………..tır. ………….. veya dehşet(Korku) ise aşırı uyarılmışlıktır. Boşluğa sırasıyla hangi kavramlar gelmelidir?
A | hastalık – merak |
B | bitkisel hayat – heyecan |
C | uyku – tokluk |
D | açlık – hastalık |
Soru 4 |
Kaygı ile korku arasındaki farkla ilgili hangisi doğrudur?
A | Kaygının kaynağı bellidir, korkunun belli değildir. |
B | Korku kaygıya oranla daha şiddetlidir. |
C | Kaygı kısa sürelidir uzun, korku ise daha süre devam eder. |
D | Hepsi |
Soru 5 |
Eski bilgilerin yeni öğrenilecek olan bilgileri etkilemesine transfer denir. Olumlu (Pozitif) ve olumsuz (negatif) transfer olmak üzere ikiye ayrılır. Aşağıdakilerden hangisi olumlu (pozitif) transfere örnektir?
A | Bisiklet kullanmayı bilen birinin motosiklet kullanmayı hiç bilmeyene göre daha rahat öğrenmesi. |
B | İki parmak daktilo kullanan birinin on parmak kullanmayı öğrenmesi |
C | F klavye bilen birinin Q klavye kullanmayı öğrenmesi |
D | Direksiyonu sağda olan arabayı kullanan birinin solda olan araba kullanmayı öğrenmesi. |
Soru 6 |
Aşağıdakilerden hangisi olumsuz (negatif) transfere örnektir?
A | Nohut pişirmeyi bilen birinin fasulye pişirmeyi öğrenmesi |
B | Traktör kullanan birinin araba kullanmayı öğrenmesi. |
C | Manuel vites araba kullanan birinin otomatik vites kullanmayı öğrenmesi |
D | Bisiklet kullanmayı bilen birinin motosiklet kullanmayı hiç bilmeyene göre daha rahat öğrenmesi. |
Soru 7 |
Transferle ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Olumlu transfer, önceki öğrenilenlerin yeni öğrenilecek olan bilgileri kolaylaştırmasıdır. |
B | Olumsuz transfer, önceden öğrenilmiş olan bilgilerin yeni öğrenilecek olanları zorlaştırmasıdır. |
C | Olumlu (pozitif) ve olumsuz (negatif) transfer olmak üzere ikiye ayrılır. |
D | Organizmanın içten ve dıştan gelen uyarıcılara vermiş olduğu tepkilere transfer denir. |
Soru 8 |
Organizmayı herhangi bir amaç doğrultusunda harekete geçiren güce denir. Verilen tanım hangi kavrama aittir?
A | kaygı |
B | güdü |
C | refleks |
D | dikkat |
Soru 9 |
Güdüler ikiye ayrılır: a) Birincil güdüler b) İkincil güdüler Aşağıdakilerden hangisi birincil güdülere örnektir?
A | başarı |
B | itibar |
C | açlık |
D | onay görme |
Soru 10 |
Güdüler ikiye ayrılır: a) Birincil güdüler b) İkincil güdüler Aşağıdakilerden hangisi ikincil güdülere örnektir?
A | açlık |
B | susuzluk |
C | cinsellik |
D | bağlanma |
Soru 11 |
Güdülerle ilgili hangisi yanlıştır?
A | Birincil güdüler doğuştan getirilir. |
B | İkincil güdüler doğuştan getirilir. |
C | Birincil güdüler, organizmanın yaşamını sürdürmesi için gerekli olan güdülerdir. |
D | İkincil güdüler,yaşamsal önem taşımayan ancak organizmayı davranışa yönelten güdülerdir. |
Soru 12 |
Acıkan biri karnını doyurur ancak bir süre sonra açlık güdüsü yeniden ortaya çıkar. Verilen bilgiden hangisi çıkarılabilir?
A | Güdüler döngüseldir. |
B | Güdüler giderilse bile bu geçicidir. |
C | Güdüler karşılandıktan sonra tekrar ortaya çıkar. |
D | Hepsi |
Soru 13 |
Güdüler üç aşamada ortaya çıkar. Aşağıdakilerden hangisi bu aşamalardan biridir?
A | doyum ve rahatlama |
B | ihtiyacın hissedilmesi |
C | ihtiyacı gidermeye yönelik davranış |
D | hepsi |
Soru 14 |
Fizyolojik bir ihtiyacın neden olduğu genel rahatsızlık ve gerginlik durumuna….denir.Boşluğa hangi kavram gelmelidir?
A | dürtü |
B | uyarıcı |
C | dikkat |
D | olgunlaşma |
Soru 15 |
Öğrenme sürecinde bireyler bazı davranışları yapmaktan haz duyarlar ve kendi kendilerini harekete geçirirler. Buna içten güdülenme denir. Dıştan güdülenmede ise birey takdir edilmek veya ödüle ulaşmak için harekete geçer. Aşağıdakilerden hangisi dışsal güdülenmeye örnektir?
A | Bireyin kendi sağlığına önem verdiği için dengeli beslenmesi |
B | Elinizdeki dergiyi çalışmanız gerektiğini düşünerek okumaya başlamanız |
C | Basketbolu seven bir insanın antrenman yapması |
D | Annesinin isteğiyle bir çocuğun ders çalışması |
Soru 16 |
Genel uyarılmışlık hali sıralanışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A | Bitkisel Hayat < Narkoz < uyku < uyuşukluk < normal < aşırı uyarılmışlık < öğrenme |
B | Narkoz < Bitkisel Hayat < uyku < uyuşukluk < normal < öğrenme < aşırı uyarılmışlık |
C | Bitkisel Hayat < Narkoz < uyuşukluk < uyku < aşırı uyarılmışlık < normal < öğrenme |
D | Narkoz < Bitkisel Hayat < normal < uyuşukluk < uyku < aşırı uyarılmışlık < öğrenme |
Soru 17 |
Güdülenmenin oluş şekli ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A | Dürtü– Dengesizlik – İhtiyaç – Güdü – Davranış –Güdülenme – Öğrenme |
B | Güdü– Dürtü – Dengesizlik – İhtiyaç – Öğrenme – Davranış – Güdülenme |
C | İhtiyaç – Dürtü – Dengesizlik – Güdü – Güdülenme – Davranış – Öğrenme |
D | Güdülenme –Davranış – Dengesizlik – Güdü – İhtiyaç – Dürtü – Öğrenme |
Soru 18 |
Freud, güdülerimizin en az …….bilinçdışı olduğunu savunur. Boşluğa hangisi gelmelidir?
A | üçte ikisinin |
B | üçte birinin |
C | dörtte birinin |
D | dörtte ikisinin |
Soru 19 |
Freud, bilinçdışı güdülenmeye…… adını verir. Freud’a göre, insanlar kendilerini rahatsız eden düşünce, istek ve güdülerini bilinçdışına iterek unutmaya çalışırlar. Boşluğa hangisi gelmelidir?
A | Yansıtma |
B | Bastırma |
C | Ödünleme |
D | Özdeşim kurma |
Soru 20 |
Dikkat, belli bir uyarıcılar üzerine odaklanması anlamına gelir. Sınıf içerisinde mutlaka öğrencinin dikkati çekilmelidir.Bunun için sınıf ortamında verilenlerden hangisi olmalıdır?
1-zıtlık 2-örnek 3-yükselip alçalan ses 4-hareketlilik
A | 1,2,3 |
B | 2,3,4 |
C | 1,3,4 |
D | 1,2,3,4 |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |