1. Anasayfa »
  2. KPSS Türkçe Testleri

KPSS Türkçe Deneme Sınavı 19

Tebrikler - KPSS Türkçe Deneme Sınavı 19 adlı testimizi başarıyla tamamladınız.

Sınavda size  %%TIME_ALLOWED%% saniye verildi %%TIME_USED%% saniyede sınavı tamamladınız.

Bu sınavda soruların %%TOTAL%% soruya karşılık, %%SCORE%% doğru %%WRONG_ANSWERS%% yanlış cevap verdiniz.

Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%

Sınav sonucunuz hakkındaki değerlendirmemiz: %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Çok beğendiğim bir sözü vardır Ahmet Hamdi Tanpınar'ın: "Edebiyatta benzememek esastır. Benim söylediğimden farklı bir şey söyleyenden hoşlanırım. Edebiyat biraz düşmanlık işidir. Bana fazla yaklaşandan kaçarım."

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakllerden hangisidir?

A
Her sanatçının nesnel şekilde gerçekleri anlatmaya çalıştığı
B
Sanatta herkesin özgünlük yolunda ilerlemesi gerektiği
C
Sanat eserinde doğallığın okuyucuların hoşuna gittiği
D
Yalın bir edebiyat eserinin herkes tarafından beğenildiği
E
Aynı konuyu işleyen yazarların aynı üslubu benimsediği
1 numaralı soru için açıklama 
öncüldeki parçada yazar, yer verdiği alıntı parçada edebiyatta farklı söylemlerin, kimseye benzememenin önemli olduğunu vurgulamaktadır. Buna göre parçada altı çizili "Benim söylediğimden farklı bir şey söyleyenden hoşlanırım." cümlesi ile sanatta herkesten farklı bir yol çizmenin önemini vurgulamaktadır. Bu düşünceyi en iyi ifade eden yargı B seçeneğinde verilmi§tir
Soru 2

Fotoğraf, bir anı olduğu gibi yansıtırken edebiyat o anın — yapar. Örneğin biraz önce çektiğim fotoğrafta, tezgâhındaki tüm domatesleri satan pazarcının yüzü gülüyordu ama domatesleri satamasaydı yüzü asık olacaktı belki. Edebiyat açısından ise durum biraz farklı. Bu adamın uzun bir hikâyesi olmalı, der ve yaşanan bu hikâyenin — yapar edebiyat. Çünkü edebiyatın işi, yaşananları en ince ayrıntısına kadar — canlandırmaktır.

Bu parçada boş bırakılan yerlere düşüncenin akışına göre aşağıdakllerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?

A
eleştirisini - ayrıntılarını - okurun hayalinde
B
karşılığını - iletisini - sayfada
C
açıklamasını - benzerini - gözümüzde
D
çözümlemesini - kurgusunu - bellekte
E
betimlemesini - özetini - zihinde
2 numaralı soru için açıklama 
öncülde ne anlatıldığını anlamak için boşluklara da dikkat edilerek parça okunduğunda parçada fotoğrafın bir durumu anlık ve olduğu gibi gösterdiğinin, edebiyatın ise aynı durumu detaylı bir şekilde hikâyesiyle anlattığının ifade edildiği görülür. Ayrıca ilk boşluktan önceki "edebiyat o anın", ikinci boşluktan önceki "yaşanan bu hikâyenin" ve üçüncü boşluktan önceki "en ince ayrıntısına kadar" sözleri anahtar niteliğindedir. Buna göre ilk boşluğa edebiyat o anın" sözüne uygun olan "çözümlemesini", ikinci boşluğa "yaşanan bu hikâyenin" sözüne uygun olan "kurgusunu", üçüncü boşluğa ise "en ince ayrıntısına kadar" sözüne uygun olan "bellekte* sözcüklerinin getirilmesi uygun olur.
Soru 3

(I) Muhteşem köprüsü, kalesi ve minareleriyle asırlara meydan okuyan bu kenti görenler unutamıyor. (II) Kent, bugün küçük bir ilçe durumunda ama önemli bir yol kavşağı, ticaret merkezi, hatta başkentmiş zamanında. (III) Artuklular, burayı merkez yapıp üç asır boyunca bölgede hâkimiyetlerini sürdürmüşler. (IV) Ünlü Malabadi Köprüsü de dâhil en görkemli yapılarını da onlar armağan etmişler Hasankeyfe. (V) Eğer siz de bir gün bu kente giderseniz her taşın, her kitabenin, her yapının hikâyesini dinlemeden geri dönmeyin.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A
I. cümlede, kentin yüzyıllar boyunca önemini koruduğundan söz edilmiştir.
B
II. cümlede, kentin önceki ve şimdiki durumu karşılaştırılmıştır.
C
III. cümlede, Artukluların bölgede hâkim olduğu süre belirtilmiştir.
D
IV. cümlede, Malabadi Köprüsü'nün Hasankeyfte, Artuklularca yapıldığı ifade edilmiştir.
E
V. cümlede, kente gidecek olanlara bir öneride bulunulmuştur.
3 numaralı soru için açıklama 
Parçadaki II numaralı cümlede "bugün" ve "zamanında sözcükleriyle kentin yeni ve eski hâli karşılaştırıldığından B, III numaralı cümlede "üç asır boyunca" sözüyle Artukluların bölgede hâkim olduğu süre belirtildiği için C, IV numaralı cümlede "onlar armağan etmişler Hasankeyfe" sözüyle Artuklular kastedildiği için D, V numaralı cümlede "...dinlemeden geri dönmeyin" sözüyle gidecek olanlara öneri sunulduğu için E seçeneklerinde verilenler doğrudur. Ancak I numaralı cümlede kentin yüzyıllar boyunca önemini koruduğundan değil, mimari eserleriyle asırlara meydan okuduğundan söz edilmektedir
Soru 4

(I) Radyo ve televizyon; kişiyi tanıtan, onun kanı ve düşüncelerini halk topluluklarına yayan olağanüstü bir araçtır. (II) Bu bakımdan onun zamanımızdaki gerçeği apaçıktır. (III) Bunun için de birçok kişi radyo ve televizyon stüdyolarına girebilmek için âdeta can atar. (IV) Salonlarda, meydanlarda konuşan politikacılar, mikrofon karşısında bir ses eğitiminin yapılması gerektiğinden habersizdirler. (V) Bağıra çağıra konuşup seslerinin kısılmasına neden olurlar.

Bu parçada politikacıların bağırarak konuşup seslerinin kısılmasının nedeni, numaralanmış cümlelerin hangisinde verilmiştir?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
4 numaralı soru için açıklama 
Parçadaki V numaralı cümlede politikacıların bağıra çağıra konuşup seslerinin kısılmasına neden oldukları ifade edilmiştir. Bu durumun nedenine ise V numaralı cümleye Neden? sorusu yöneltildiğinde yanıt oluşturan IV numaralı cümlede yer verilmiştir. Buna göre politikacıların bağıra çağıra konuşup seslerinin kısılmasına neden olmaları, mikrofon karşısında bir ses eğitimi yapılması gerektiğinden habersiz olmalarından kaynaklanmaktadır.
Soru 5

(I) İnsan, bildiği bir şeyi çevresindeki diğer insanlarla paylaşırsa bilgisi azalmaz, aksine artar.II) Bilginin yazılı olarak kaydedilmesi, insanlık tarihinin çok eski dönemlerine rastlar.(III) Bu yönüyle her bilen, bilmeye karşı daha ılımlı olmalıdır. (IV) Bir mumun, ateşiyle diğer mumu tutuşturmakla ateşinden bir şey eksilmeyeceği  unutulmamalıdır.(V) Sonsuza kadar bizde kalıp paylaşılmayan bir bilgi aslında bilgisizlikle eş değerdir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
5 numaralı soru için açıklama 
Paragraf, bir konu ve bir ana düşüncenin bütünlük içinde ele alındığı anlam birimidir. Bu nedenle paragraftaki tüm cümleler kendisinden önceki ve sonraki cümlelerle anlam ve dil bilgisi bağlantısı, konu ve ana düşünceden uzak bir cümlenin araya girmesiyle bozulur. Buna göre parçanın I, III, IV ve V numaralı cümlelerinde insanın bilgisini paylaşması gerektiği açısından bağlantılıdır. Bu anlam ve dil bilgisi bağlantısı, onu ve ana düşünceden uzak bir cümlenin araya insanın bilgisini paylaşması gerektiği anlam bütünlüğü içinde ele alınmıştır. Ancak II numaralı cümlede farklı bir konu o ara bilginin yazılı, olarak kaydedilmesinin insanlık tarihinin çok eski dönemlerine rastlandığından söz edilerek düşüncenin akışı bozulmuştur.
Soru 6

I. Çoğu yabancı kökenli olan bu sözlerin Türkçedeki söylenişleri ve yazılışları genel kullanıma göre ölçülü duruma gelmiştir.

II. Türkçenin söz varlığındaki bazı sözler yanlış söylenip yazılmakta, bazen de yanlış anlamda kullanılmaktadır.

III. Bu sözlerin ölçülü biçimleriyle Türkçede kullanılması, söyleyişte ve yazımda birliğin sağlanması açısından önemlidir.

IV. Ancak Türkçe karşılığı yaygınlaşmamış sözlerin kullanılması durumunda bu sözleri, Türkçedeki biçimleriyle yazmak ve söylemek gerekir. .

V. Türkçe karşılıkları varsa bu karşılıkların kullanılması, yanlışlardan kaçınmak adına doğru bir çözümdür.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturulduğunda hangisi baştan dördüncü olur?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
6 numaralı soru için açıklama 
Bu tür soruların çözümüne giriş cümlesinin belirlenmesiyle başlanır. Giriş cümlesi, paragrafın konusunu ifade eden ve kendisinden önce bir söz söylendiğini düşündürmeyen cümledir. Ardından giriş cümlesiyle ve birbiriyle uyumlu gelişme cümleleri ve son olarak söylenenleri özetleyen sonuç cümlesi bulunur. Buna göre verilen cümlelerin bir paragraf bütünlüğü oluşturan sıralanışı II - I - III - V - IV şeklindedir. Bu sıralamaya göre V numaralı cümle, baştan dördüncü sırada yer alır. (II) Tûrkçonin söz varlığındaki bazı sözler yanlış söylenip yazılmakta, bazen de yanlış anlamda kullanılmaktadır. (I) Çoğu yabancı kökenli olan bu sözlerin Türkçedeki söylenişleri ve yazılışları genel kullanıma göre ölçülü duruma gelmiştir. (III) Bu sözlerin ölçülü biçimleriyle Türkçede kullanılması, söyleyişte ve yazımda bitliğin sağlanması açısından önemlidir. (V) Türkçe karşılıkları varsa bu karşılıkların kullanılması, yanlışlardan kaçınmak adına doğru bir çözümdür. (IV) Ancak Türkçe karşılığı yaygınlaşmamış sözlerin kullanılması durumunda bu sözleri, Türkçedeki biçimleriyle yazmak ve söylemek gerekir.
Soru 7

I. uzun zamandır beni bu kadar sarsan yaşam ürünü bir kitap okumamıştım.

II. Kitap bittikten sonra ne yeni bir kitaba başlayabildim ne de kitap hakkındaki düşüncelerimi yazabildim.

III. Üstelik çok da eksik hissettim kendimi.

IV. Bir geminin güvertesinden gökyüzüne bakarken kuşların "V" şeklinde göçüşünden bile..

V. Deliler gibi sevdiğim, yaz aylarında ateş böceklerinin gece şölenine hayran kaldığım Şile'de denizin dibinde yatan koca gemiden hiç haberim olmamış.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için hangileri yer değiştirmelidir?

A
I. ile II
B
I. ile V.
C
II. ile III
D
III. ile IV.
E
IV. ile V
7 numaralı soru için açıklama 
Her paragraf yapısal olarak "giriş-gelişme-sonuç" bölümlerinden oluşur. Paragraftaki bütün cümleler anlamsal olarak da bir zincir oluşturur. Dolayısıyla bu tür soruların çözümüne giriş cümlesinin belirlenmesiyle başlanır. I numaralı cümle, giriş cümlesi olmaya uygunsa diğer cümlelerin anlam ilişkileri incelenir. Anlam ilişkisinin kesildiği yerde, seçeneklerin de yardımıyla hangi cümlelerin yerlerinin değiştirilmesi gerektiği belirlenir. Buna göre I numaralı cümle, giriş cümlesi olmaya uygundur. II ve III numaralı cümleler de hem giriş cümlesinin hem de birbirlerinin devamı niteliğindedir. Ancak IV numaralı cümle, anlamca III numaralı cümlenin değil, V numaralı cümlenin devamı niteliğindedir. Bu, "bile" sözcüğüyle V numaralı cümleye bir ekleme yapılmasından anlaşılmaktadır. Buna göre IV ve V numaralı cümlelerin yerleri değiştirildiğinde parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur.
Soru 8

Hititlerden (I) bu yana bir seramik merkezidir Avanos. Bu sanatın kavimden kavime (II) günümüze kadar ulaşmasında en önemli etken Kızılırmak'ın (III) eski yataklarından elde edilen yumuşak ve yağlı toprak. İyice yoğrularak çamur hâline getirilen killi toprak, ayakla döndürülen geleneksel tezgâh üzerinde şekilden şekile nasıl giriyor? Çamurun usta ellerde güzel bir şekile (IV) büründüğünü zevkle izleyebiliyorsunuz. Avanos'taki atölyelerin (V) en önemli özelliği ise kendi eserinizi yapabilme imkânı sağlamasıdır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinin yazımı yanlıştır?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
8 numaralı soru için açıklama 
özel İsimlere getirilen "-ler, -lar" eki kesme işaretiyle ayrılmadığından l, ikilemelerde ünlü düşmesi olmaması gerektiğinden (örneğin "burun buruna") II, özel isimlere getirilen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrıldığından III ve V numaralı sözlerin yazımı doğrudur. Ayrıca V numaralı sözde sıfat yapan "-ki" ekinin bitişik yazılması ve "atölye" sözcüğünün yazımı da doğrudur. Ancak IV numaralı sözde ünlü düşmesi kuralına uyulmadığı için yazım yanlışı yapılmıştır. Sözün doğru yazılışı "güzel bir şekle şeklindedir.
Soru 9

Her şeyi bugün gibi hatırlıyorum (I) Sahilde yaptığımız yürüyüşleri (II) balık-ekmek yiyişimizi (III) saatlerce sohbet edişimizi (IV) çocuklar gibi gülüşümüzü (V) Kolay unutulmuyor bu kadar güzel hatıralar.

Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine iki nokta (:) getirilmelidir?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
Soru 10

I. İnsan, bir konuda birikimi yoksa o konuda etkili ve güzel konuşamaz.

II. Konuşmanızın etkileyici olabilmesi, temelinin güçlü bir öze dayanmasına bağlıdır.

III. Derin bir dünya görüşünden yoksunsanız ne güzel konuşabilir ne de güzel yazabilirsiniz.

IV. Bir topluluk karşısında konuşma yaparken ses tonunuz da çok önemlidir.

V. Her insan, konuştuğu dilin yapısal özelliklerini yeterli derecede bilmelidir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ünsüz yumuşamasına uğramış bir sözcük kullanılmıştır?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
Soru 11

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi kökünün türüne göre diğerlerinden farklıdır?

A
Bu sorunların üstesinden gelebilmek için güçlerini birleştirdiler.
B
Böylesine güzel sözler duyduğu anda ona gülümsedi.
C
Güneşin doğuşuyla birlikte eşyaları toplayıp yola çıktılar.
D
OsmanlI'da tarihçiler olayları tarih sırasına göre yazardı.
E
Koşu, köprünün başından sonuna kadar devam edecekti.
Soru 12

Bu emel gurbetinin yoktur ucu Daima yollar uzar, kalp üzülür Ömrü oldukça yürür her yolcu Varmadan menzile bir yerde ölür

Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A
Ek fiil almış isim
B
Edat öbeği
C
Belgisiz sıfat
D
Zarf-fiil
E
Geniş zamanda çekimli fiil
Soru 13

Gerek özgün çalışmaları gerekse yetkin çeviri ve denemeleriyle bu alandaki araştırmacılara ışık tutmuştur.

Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A
Bağlaç kullanılmıştır.
B
Yüklem, anlamca kaynaşmış birleşik fiilden oluşmuştur.
C
Dolaylı tümleç, isim tamlamasından oluşmuştur.
D
Fiilden isim yapım ekleriyle türetilmiş sözcükler vardır.
E
özne-yüklem ilişkisine göre etken çatılıdır.
Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat, isim tamlamasının tamlayanı kullanılmıştır?

A
Yaralının acısını biraz olsun azaltmak için elinden geleni yapıyordu.
B
Evin eski koltuklarını ihtiyacı olan fakır bir aileye verecekti.
C
Uzun ve yorucu bir çalışmanın sonunda büyük bir başarı elde ettiler.
D
Yeşilin bu tonunu çok sevdiği için elbisesini bu kumaştan diktirmişti.
E
Onun.bu zor günlerinde ona yardımcı olmak hepimizin görevidir.
Soru 15

(I) Çocuklar her sabahki gibi yine çeşme başında toplanmış, ormana doğru yola çıkmıştı. (II) Bu yaşlı orman onları yine bütün büyüsüyle karşıladı. (III) Ormandaki minik ve sevimli hayvanlara, annelerine fark ettirmeden ekmek parçaları verdiler. (IV) Bir ağaçtan sarkan birkaç dal, onları gizlemeye yetiyordu. (V) Orman, bu çocukların oyun alanı olarak çok keyifliydi.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ismin hâl eklerinden birini almış bir sözcük yoktur?

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
Soru 16

Yaban'ın  gerek Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun eserleri gerekse Türk edebiyatı tarihi içinde çok önemli bir yeri vardır. Yazıldığı günden beri en çok tartışılan roman olması da bu düşünceyi bir bakıma doğrular. Eser, aslında Yakup Kadri'nin köyü ve köylüyü anlattığı tek yapıtıdır. Fakat aynı zamanda tarihimizin belli bir dönemine de tanıklık eden, Kurtuluş Savaşı yıllarını aydın halk ilişkisi bakımından sorgulayan bir eserdir. Bu yönüyle edebiyatımızdaki ilk tezli roman örneği olarak kabul edilir.

Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?

A
Yaban, üzerinde çok tartışılan bir yapıttır.
B
Yakup Kadri, diğer eserlerinde köy ve köylü konusu dışında konular işler.
C
Yakup Kadri'nin yazdığı tek tezli roman Yaban adlı eseridir.
D
Yaban, Türk edebiyatında yeni bir tarz başlatan bir romandır.
E
Yaban'ın önemi, taşıdığı birden fazla özellikten kaynaklanmaktadır.
Soru 17
Çocuklar için yazmanın en zor yanlarından biridir kısa yazmak. Yazarlar, sözcükleri sever; sözcükler yeni sözleri, yeni ifade biçimlerini çağırır. Ancak sorun şudur: Çocuklar için yazanlar sadece kendileri için yazarlar, okurların onlardan çok somut bazı beklentileri vardır. Sanatçı, bu beklentileri karşılayamazsa minik okuyucular onları okumaz. Öte yandan kendisinden tümüyle vazgeçerek yazanlar da samimiyet hissini veremediği için okunmayacaktır. Bu parçada çocuklar için yazmakla ilgili olarak; I. yazarlar açısından çeşitli zorluklar taşıdığı, II. çocuk okurların uzun yazıları anlamadığı ¡Çin okumadığı, III. içten yazılmayan eserleri çocukların okumayacağı yargılarından hangileri çıkarılabilir?
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
Yalnız II
E
Yalnız III
Soru 18

Sanatçı, yazdığı öyküleri hayatın küçük detaylarından çıkarıyor. Sabah otobüsüyle iş yerine gitmekte olan bir genç, yaşlı insanlar, annesini hastaneye götüren orta yaşlı adam, pazar alışverişine çıkmış bir ev hanımı gibi. Böylesine sıra dışı olmayan, her an her yerde karşılaşabileceğiniz insanlar var onun öykülerinde, öykü anlayışınız şaşırtma ve olağanüstü olaylar gibi unsurlara bağlıysa bunlar size göre öyküler değil tabii ki. Ancak aradığınız şey insan sıcaklığı ise size bu öyküleri şiddetle tavsiye ederim.

Bu parçada sözü edilen öykülerin en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A
Ayrıntılara gereğinden fazla yer verilmesi
B
Olağanüstü olaylarla okurların şaşırtılması
C
Sıradan olayların akıcı bir üslupla anlatılması
D
Sıradan olaylarla olağanüstülüklerin birleştirilmesi
E
Hayatın içinden olaylara ve kişilere yer verilmesi
Soru 19

19 - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

Antik Çağ'dan bu yana Anadolu'nun en önemli seramik merkezlerindendir Foça. Arkeolojik kazılarda özellikle Roma ve Grek dönemlerine ait bol miktarda seramik buluntularına rastlanmaktadır. Ayrıca iyon, Pers, Roma, Bizans ve Osmanlı medeniyetinden kalmış tarihî ve turistik özelliği olan birçok yapı bulunmaktadır burada. Bunlar arasında Kyme antik kenti, Antik Çağ'da yapılmış olan Şeytan Hamamı, MÖ 4. yüzyılda yapılmış bir anıt mezar olan Taş Ev, Orta Çağ'dan kalan Beşkapılar, 1455'te yapılan Fatih Cami, geçmişi Kanuni Devri'ne kadar uzanan Osmanlı mezarlığı ve 19. yüzyıldan kalan ve Atatürk'ün de misafir edildiği Ağalar Konağı başlıcalarıdır.

Bu parçada Foça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine deginilmemiştir?

A
Farklı medeniyetlerden kalan pek çok yapının bulunduğuna
B
Arkeolojik kazıların yapıldığı bir merkez olduğuna
C
Seramik buluntularına rastlanan önemli bir seramik merkezi olduğuna
D
Antik Çağ’da yapılan Şeytari Hamamf nın Kyme antik kentinde bulunduğuna
E
Milat'tan önceki dönemlerde yapılan eserlere ev sahipliği yaptığına
Soru 20

19 - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

Antik Çağ'dan bu yana Anadolu'nun en önemli seramik merkezlerindendir Foça. Arkeolojik kazılarda özellikle Roma ve Grek dönemlerine ait bol miktarda seramik buluntularına rastlanmaktadır. Ayrıca iyon, Pers, Roma, Bizans ve Osmanlı medeniyetinden kalmış tarihî ve turistik özelliği olan birçok yapı bulunmaktadır burada. Bunlar arasında Kyme antik kenti, Antik Çağ'da yapılmış olan Şeytan Hamamı, MÖ 4. yüzyılda yapılmış bir anıt mezar olan Taş Ev, Orta Çağ'dan kalan Beşkapılar, 1455'te yapılan Fatih Cami, geçmişi Kanuni Devri'ne kadar uzanan Osmanlı mezarlığı ve 19. yüzyıldan kalan ve Atatürk'ün de misafir edildiği Ağalar Konağı başlıcalarıdır.

Bu parçanın anlatımında düşünceyi geliştirmek için aşağıdakilerin hangilerinden yararlanılmıştır?

A
Somutlaştırma - Karşılaştırma
B
Sayıp dökme - Benzetme
C
Tanık gösterme - Tanımlama
D
Karşılaştırma - Sayıp dökme
E
Öyküleme-Açıklama
Soru 21

21 - 23. sorulan aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

(I) Demokrasi, yönetimin vatandaşlarca belirlenmesi düşüncesinden doğar. (II) Ancak vatandaşların siyasi etkileme gücü, hiçbir kurala bağlı olmadıkları anlamına gelmez. (III) Bütün vatandaşlar devletin aldığı kararlara uymak zorundadır ve işlenen suçdevletçe kovuşturulur. (IV) Bir demokraside devlet gücünün kötüye kullanılmasını engelleyen iki ana ilke vardır: Bunlardan biri iktidarın farklı erklere bölünmesini sağlayan "güçler ayrılığı''dır, diğeri ise özgürlüğe ilişkin temel hakların yasalarla güvence altına alınması ve bunların özünde çiğnenmesine karşı her bireyin korunmasıdır. (V) Her kişi korunması gereken bireysel haklara sahiptir, bu anlayışın kökleri Aydınlanma Çağı'na iner. (VI) özgürlük ve eşitlik sağlayan soyut insan hakları modern demokratik anayasalarda kural olarak bütün yurttaşlara tanınmış somut temel haklar biçiminde açıkça güvenceye alınır. (VII) Bu temel haklara uyulması siyasal bakımdan tarafsız mahkemelerin yasal edimleriyle sağlanır.

Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?

A
III.
B
IV.
C
V.
D
VI.
E
VII.
21 numaralı soru için açıklama 
Hor paragrafta yalnızca bir konu ve bir de ana düşünce bulunur. Konu değiştiği anda yeni bir paragrafa başlanmalıdır. Yeni bir paragrafa başlanırken de yeni bir giriş cümlesi olması gerektiği unutulmamalıdır. Dolayısıyla bu tür somlarda konunun değiştiği ve giriş cümlesi niteliği taşıyan cümleden İtibaren ikinci paragraf başlar. Buna göro parçanın 1, II, III vo IV numaralı cümlelerinden demokrasinin ne oduğu ve nasıl İşlediği bir paragraf bütünlüğü içerisinde verilmiştir. Ancak V numaralı cümleden itibaren bireysel haklardan ve bunların nasıl güvence altına alındığından söz edilmektedir. Ayrıca V numaralı cümle giriş cümlesi niteliğindedir. Bu nedenle ikinci paragraf V numaralı cümleyle başlamalıdır.
Soru 22

21 - 23. sorulan aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

(I) Demokrasi, yönetimin vatandaşlarca belirlenmesi düşüncesinden doğar. (II) Ancak vatandaşların siyasi etkileme gücü, hiçbir kurala bağlı olmadıkları anlamına gelmez. (III) Bütün vatandaşlar devletin aldığı kararlara uymak zorundadır ve işlenen suçdevletçe kovuşturulur. (IV) Bir demokraside devlet gücünün kötüye kullanılmasını engelleyen iki ana ilke vardır: Bunlardan biri iktidarın farklı erklere bölünmesini sağlayan "güçler ayrılığı''dır, diğeri ise özgürlüğe ilişkin temel hakların yasalarla güvence altına alınması ve bunların özünde çiğnenmesine karşı her bireyin korunmasıdır. (V) Her kişi korunması gereken bireysel haklara sahiptir, bu anlayışın kökleri Aydınlanma Çağı'na iner. (VI) özgürlük ve eşitlik sağlayan soyut insan hakları modern demokratik anayasalarda kural olarak bütün yurttaşlara tanınmış somut temel haklar biçiminde açıkça güvenceye alınır. (VII) Bu temel haklara uyulması siyasal bakımdan tarafsız mahkemelerin yasal edimleriyle sağlanır.

Bu parçanın IV numaralı cümlesinden aşağıdakilerin hangisi kesin olarak çıkarılabilir?

A
Güçler ayrılığı, özgürlüğe ilişkin temel hakların güvence altına alınmasını sağlayan kavramdır.
B
Demokrasilerde, devlet gücünün kötüye kullanılmasını engelleyen ana ilkelerin dışında ilkeler de vardır.
C
Devletin kişilerin temel hak ve özgürlüklerinin çiğnemesini engellemesi zordur.
D
Devlet gücü, bireylerin bazı haklarını koruma konusunda yetersiz kalmaktadır.
E
Temel hak ve özgürlüklerin yasalarla güvence altına alınması demokrasinin en önemli prensibidir.
22 numaralı soru için açıklama 
Parçanın IV numaralı cümlesinde temel haklan güvence altına alan kavramın güçler ayrılığı olduğu belirtilmediği İçin A, devletin temel hak ve özgürlüklerin çiğnenmeslni engellemesinin zorluğundan söz edilmediği için C, devlet gücünün yetersizliğinden bahsedilmediği için D, temel hak ve özgürlüklerin yasalarla güvence altına alınmasının demokrasinin en önemli prensibi olduğuna değinilmediği için E seçenekleri kesin olarak çıkanlamaz. Ancak cümlede geçen 'iki ana İlke" sözünden bu konuda başka İlkeler de olduğu sonucu kesin olarak çıkarılabilir.
Soru 23

21 - 23. sorulan aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

(I) Demokrasi, yönetimin vatandaşlarca belirlenmesi düşüncesinden doğar. (II) Ancak vatandaşların siyasi etkileme gücü, hiçbir kurala bağlı olmadıkları anlamına gelmez. (III) Bütün vatandaşlar devletin aldığı kararlara uymak zorundadır ve işlenen suçdevletçe kovuşturulur. (IV) Bir demokraside devlet gücünün kötüye kullanılmasını engelleyen iki ana ilke vardır: Bunlardan biri iktidarın farklı erklere bölünmesini sağlayan "güçler ayrılığı''dır, diğeri ise özgürlüğe ilişkin temel hakların yasalarla güvence altına alınması ve bunların özünde çiğnenmesine karşı her bireyin korunmasıdır. (V) Her kişi korunması gereken bireysel haklara sahiptir, bu anlayışın kökleri Aydınlanma Çağı'na iner. (VI) özgürlük ve eşitlik sağlayan soyut insan hakları modern demokratik anayasalarda kural olarak bütün yurttaşlara tanınmış somut temel haklar biçiminde açıkça güvenceye alınır. (VII) Bu temel haklara uyulması siyasal bakımdan tarafsız mahkemelerin yasal edimleriyle sağlanır.

Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur?

A
Demokrasilerde yönetimin vatandaşlarca belirlenmesinin ortaya çıkardığı sorun ve aksamalar nelerdir?
B
Kişilerin sahip olduğu korunması gereken bireysel hakların temeli hangi döneme dayanmaktadır?
C
Demokrasilerde yönetimi belirleyen vatandaşların bağlı olduğu, uyması gereken kurallar var mıdır?
D
Özgürlüğü ve eşitliği sağlayan soyut insan hakları nasıl somut hâle getirilebilir?
E
Kişilerin sahip olduğu temel haklara uyulmasını sağlamanın yolu nedir?
23 numaralı soru için açıklama 
Parçada geçen "bu anlayışın kökleri Aydınlanma Çağı'na iner* ifadesinde B, '...hiçbir kurala bağlı olmadıkları anlamına gelmez" ifadesinde C. "...somut temel haklar biçiminde açıkça güvenceye alınır" ifadesinde D, "...tarafsız mahkemelerin yasal edimleriyle sağlanır* ifadesinde E seçeneklerindeki soruların yanıtr vardır. Ancak parçada A seçeneğindeki sorunun yanıtı olabilecek bir ifade yoktur.
Soru 24

24 - 26. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

(I) Genelde modern küresel iletişim araçları hemen herkese yeni bilgi alışverişine ulaşma olanağını sağlamış bulunuyor. (II) Bilgi, gittikçe, modern toplumun en önemli ham maddesi hâline geliyor. (III) Her şeyden önce, farklı üretim faktörlerini (emek, sermaye, toprak) verimli kullanmada kilit bir rol oynuyor. (IV) Malların sınai seri üretiminde çalışan insan sayısı azalmaya devam ediyor çünkü bu işler giderek makinelerle yapılıyor veya ücretlerin düşük olduğu ülkelere aktarılıyor. (V) Çok gelişmiş ülkelerde iş gücünün yarısına yakını enformasyon teknolojisini kullanmaya ya da geliştirmeye yönelik işlerde çalıştırılıyor. (VI) Enformasyon teknolojisi daha şimdiden modern toplumun en hızlı gelişen sektörü hâline gelmiş bulunuyor. (VII) Bu akımın güçlenmesiyle birlikte, geleceğin bilgi temelli toplumuna katılımını kişinin eğitim düzeyi daha önce hiç olmadığı kadar belirleyecektir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A
I. cümlede, bir saptama yapılmıştır.
B
II. cümlede, hem aşamalı durum hem karşılaştırma anlamı vardır.
C
III. cümlede, bir yadsıma anlamı bulunmaktadır.
D
IV. cümlede, gerekçesiyle birlikte verilen bir yargı vardır.
E
V. cümlede, yaklaşık bir durumdan söz edilmiştir.
24 numaralı soru için açıklama 
Parçadaki I numaralı cümlede modem küresel iletişim araçlarıyla ilgili bir tespit yapıldığı için A, II numaralı cümlede "gittikçe* sözcüğüyle aşamalı durum ve “en önemli ham maddesi" sözüyle karşılaştırma yapıldığı için B. IV numaralı cümlede •çünkü" sözcüğüyle gerekçe belirtildiği için D, V numaralı cümlede "yarısına yakın" ifadesiyle yaklaşıklık belirtildiği için E seçeneklerinde verilenler doğrudur. Ancak III numaralı cümlede herhangi bir yadsıma (inkâr) anlamı yoktur.
Soru 25

24 - 26. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

(I) Genelde modern küresel iletişim araçları hemen herkese yeni bilgi alışverişine ulaşma olanağını sağlamış bulunuyor. (II) Bilgi, gittikçe, modern toplumun en önemli ham maddesi hâline geliyor. (III) Her şeyden önce, farklı üretim faktörlerini (emek, sermaye, toprak) verimli kullanmada kilit bir rol oynuyor. (IV) Malların sınai seri üretiminde çalışan insan sayısı azalmaya devam ediyor çünkü bu işler giderek makinelerle yapılıyor veya ücretlerin düşük olduğu ülkelere aktarılıyor. (V) Çok gelişmiş ülkelerde iş gücünün yarısına yakını enformasyon teknolojisini kullanmaya ya da geliştirmeye yönelik işlerde çalıştırılıyor. (VI) Enformasyon teknolojisi daha şimdiden modern toplumun en hızlı gelişen sektörü hâline gelmiş bulunuyor. (VII) Bu akımın güçlenmesiyle birlikte, geleceğin bilgi temelli toplumuna katılımını kişinin eğitim düzeyi daha önce hiç olmadığı kadar belirleyecektir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A
Modem toplumun en hızlı gelişen sektörünün enformasyon teknolojisi olduğuna
B
Malların seri üretiminde makinelere geçildiğinden ücretlerin düşük olduğu ülkelerde işsizlik sorunu olduğuna
C
İlerleyen dönemlerde kişinin eğitim düzeyinin bilgi temelli topluma katılımını belirleyen en önemli unsur olacağına
D
Modern küresel iletişim araçlarının yeni bilgi alışverişi imkânını insanlara sunduğuna
E
Bilginin farklı üretim faktörlerini verimli kullanma konusunda önemli rol oynadığına
Soru 26

24 - 26. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.

(I) Genelde modern küresel iletişim araçları hemen herkese yeni bilgi alışverişine ulaşma olanağını sağlamış bulunuyor. (II) Bilgi, gittikçe, modern toplumun en önemli ham maddesi hâline geliyor. (III) Her şeyden önce, farklı üretim faktörlerini (emek, sermaye, toprak) verimli kullanmada kilit bir rol oynuyor. (IV) Malların sınai seri üretiminde çalışan insan sayısı azalmaya devam ediyor çünkü bu işler giderek makinelerle yapılıyor veya ücretlerin düşük olduğu ülkelere aktarılıyor. (V) Çok gelişmiş ülkelerde iş gücünün yarısına yakını enformasyon teknolojisini kullanmaya ya da geliştirmeye yönelik işlerde çalıştırılıyor. (VI) Enformasyon teknolojisi daha şimdiden modern toplumun en hızlı gelişen sektörü hâline gelmiş bulunuyor. (VII) Bu akımın güçlenmesiyle birlikte, geleceğin bilgi temelli toplumuna katılımını kişinin eğitim düzeyi daha önce hiç olmadığı kadar belirleyecektir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir "tahmin" anlamı vardır?

A
III.
B
IV.
C
V.
D
VI.
E
VII.
Soru 27

27 - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.

Bir okulda öğretmenlik yapan Kübra, Levent, Metin, Nur, Orhan, Pelin ve Rana isimli öğretmenler memleketleri Bursa, Mersin ve Giresun dur. Bu öğretmenlerin memleketleri ile ilgili olarak şu bilgiler bilinmektedir.

•  Memleketi Giresun olan öğretmenlerden birisi Nur'dur.

• Memleketi Mersin olan öğretmenlerden ikisi erkek, birisi kadındır.

•  Bursalı öğretmenlerin ikisi de kadındır.

• Orhan ile Rana hemşehri, Pelin'in memleketi ise onlardan farklı bir şehirdir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?

A
Giresunlu öğretmenlerden birisi erkektir.
B
Levent, Mersinli'dir.
C
Metin, Giresunlu'dur.
D
Kübra, Bursalıdır.
E
Orhan, Bursalıdır.
Soru 28

27 - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.

Bir okulda öğretmenlik yapan Kübra, Levent, Metin, Nur, Orhan, Pelin ve Rana isimli öğretmenler memleketleri Bursa, Mersin ve Giresun dur. Bu öğretmenlerin memleketleri ile ilgili olarak şu bilgiler bilinmektedir.

•  Memleketi Giresun olan öğretmenlerden birisi Nur'dur.

• Memleketi Mersin olan öğretmenlerden ikisi erkek, birisi kadındır.

•  Bursalı öğretmenlerin ikisi de kadındır.

• Orhan ile Rana hemşehri, Pelin'in memleketi ise onlardan farklı bir şehirdir.

Levent'in Giresunlu olduğu biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

A
Kübra ile Metin hemşehridir.
B
Metin, Mersinlidir.
C
Kübra, Mersinlidir.
D
Orhan ve Kübra hemşehridir.
E
Bursalı öğretmenlerin ikisininde ismindeki harf sayısı birbirinden farklıdır.
Soru 29

29 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.

Bir okulun öğrencileri arasında Gençlik Koşusu yapılacaktır. Bu ögrencilerin sırt numaraları boy sıralarına göre belirlenmiştir.

En uzun boylu öğrenciye 1, en kısa boylu öğrenciye 5 sırt numarası verilmiştir.

Öğrencilerin yarışı bitirme sırası, sırt numaralarından farklıdır. Örneğin 3 sırt numaralı öğrenci yarışı 3.sırada bitirmemiştir.

En uzun ve en kısa boylu öğrenciler yarışı ilk ve son sırada bitiren iki öğrencidir.

Bu yarış sonucundaki sıralama kaç farklı şekilde olabilir?

A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
29 numaralı soru için açıklama 
2. ve 3. öncül birlikte değerlendirildiğinde yarış, ilk s.rada bitiren öörencının sırt numarası 5, son s.rada bitiren öğrencinin sırt numarası ise 1 olmalıdır. Bu durumda yarış sonucunda oluşabilecek sıralamalar 5 - 3 —4 — 2 - 1 5 - 4 — 2 — 3 —1 şeklindedir. Yukarıdaki açıklamaya göre yarış sonucunda 2 farklı sıralama oluşabilir.
Soru 30

29 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.

Bir okulun öğrencileri arasında Gençlik Koşusu yapılacaktır. Bu ögrencilerin sırt numaraları boy sıralarına göre belirlenmiştir.

En uzun boylu öğrenciye 1, en kısa boylu öğrenciye 5 sırt numarası verilmiştir.

Öğrencilerin yarışı bitirme sırası, sırt numaralarından farklıdır. Örneğin 3 sırt numaralı öğrenci yarışı 3.sırada bitirmemiştir.

En uzun ve en kısa boylu öğrenciler yarışı ilk ve son sırada bitiren iki öğrencidir.

Öğrencilerin yarışı bitirme sırası aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?

A
5 - 1 - 4 - 3 - 2
B
5 - 4 - 3 - 2 - 1
C
5 - 3 - 2 - 4 - 1
D
5 - 3 - 4 - 2 - 1
E
5 - 2 - 3 - 4 - 1
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
30 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
1617181920
2122232425
2627282930
Son
Geri dön

Benzer Testler

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir.