Online KPSS Türkçe Denemesi Çöz 5

 “Bilmek” sözcüğü, numaralanmış cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

1. Ben, matematiği onun kadar bilmem.
2. Soru yazmayı çok iyi bilir.
3. Bu işlerin nasıl olacağını bilirim.
4. Soruyu sen de bildin.
5. Zannedersem beni bilmedin.

Bir sözcüğün benzetme amacı gütmeden başka bir söz yerine kullanılmasına “ad aktarması” denir. Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması vardır?

“Çekmek” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde “benzemek” anlamında kullanılmıştır?

Şiir yazan hatta şiire ömrünü bağışlayan bir sürü insan gördüm. Ancak Ekrem Şahin gibi sadece kendi olmayı, kendi kalmayı bilen başka bir şair görmedim. Yukarıdaki parçada geçen altı çizili sözle, anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Bu zamana kadar yazdıklarımın, anlattıklarımın hiçbiri durup dururken ortaya çıkmadı. Hepsinin ayrı bir öyküsü, yaşanmışlığı vardı. Yukarıdaki parçada geçen altı çizili sözle, anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdaki cümlelerden hangisi, durum yönünden tamamlanmıştır? I. Aile fertleriyle kurduğumuz iletişimde anlayışlı olmak önemlidir. II. Sorunlarımızı ancak ve ancak aynı noktada birleşerek çözebiliriz. III. Çoğalan sevgimizle sağlıklı aileler oluşturabiliriz, kısa zamanda. IV. Özeleştiri yapmak iletişimsizliği azaltmada büyük bir paya sahiptir. V. Paylaşılanların artması aradaki bağları da güçlendirecektir.

“İzmirli öğretmenler, ihtiyacı olan öğrencilere gönüllü olarak ders anlatıyorlar.” Bu cümleden kesin olarak çıkarılacak yargı aşağıdakilerden hangisidir?

(I) Elbette düş kırıklıkları da yaşadım. (II) Onları da yazıyorum; ama yayımlamıyorum. (III) Yazdıklarımın bir kısmı eksik sayılır. (IV) Düş kırıklıklarını, kırgınlıkları yazacak olursam, onların altındaki nedenleri de anlatmam lazım. (V) O zaman da bazılarını suçlamış olurum. Numaralanmış cümlelerden hangileri kendinden önceki cümlenin gerekçesi konumundadır?

I. tuğladan yapılmış II. arada göze çarpan III. genel mimari estetiğini bozmuyor IV. neyse ki sayıları da üçü beşi geçmediğinden V. küçük ve tek katlı yapılar Yukarıdaki sözlerle kurallı ve anlamlı bir bütün oluşturulmak istense sıralama nasıl olur?

“Cumhuriyet dönemine damgasını vurmuştur, çeviri ve deneme.” Bu cümlenin özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

“Hasan’ın en küçük kardeşi hariç, iyi bir iş bulamadı.” Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

(I)Romancı, kurduğu roman dünyası ile okura yeni bir evren sunan kişidir. (II)Özgün, yeni, anlamı, boyutu, derinliği olan bir yapıtı ortaya koyandır. (III)Düşlediği kadar da yol alandır. (IV)Roman yazarı, kendine has diliyle diğer yazarlardan ayrılmasını da bilmelidir. (V)Kahramanlarını bu yolda oluşturan ve geliştirendir. Numaralandırılmış cümlelerden hangisi, parçanın akışını bozmaktadır?

Özellikle 1990’lı yıllardan itibaren Türk çocuk edebiyatında değişimleri bir milat olarak değerlendirmek yanlış olmaz. Çünkü son zamanlarda çocuk kitaplarının hem biçim hem içerik özellikleri sistematik tarzda farklılaştı. Bu değişim Türk çocuk edebiyatının çocuğu ve çocukluğu keşfetmesi ile yakından ilgilidir. Neler mi oldu? Çocuk daha gerçekçi ele alınmaya başlandı. Edebiyat niteliği çağdaş bir düzeye ulaştı. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

(I)Edebiyat  dile  dayanır.  (II)Bir  şiirde,   hikâyede, romanda, tiyatroda bize heyecan veren o  derin ve yüce duygular, kafamızın içinde bir dünya oluşturan hayaller ve betimlemeler varlıklarını           ve           tesirlerini               kelimelere borçludur.   (III)Son   romanım   tam   bir   avcı   işi   oldu. (IV)Sözcük    seçimindeki   titizliğimi   kendime   yeniden kanıtladım.  (V)Böylelikle  edebiyatın  veya   eserlerin  ne kadar  ciddi  şekilde  oluşturulduğunu  yeni   nesillere  de aktarmaya çalıştım. Yukarıdaki parça ikiye bölünmek istense ikinci paragraf kaçıncı cümleyle başlamalıdır?  

Yalnız bizde değil, belki tüm dünyada belirli  dillerin edebiyatı  öne  çıkmıştır.  Çevirmenler   yıllardır İngiliz, Fransız, Alman, İtalyan, Rus, İspanyol dillerinde yazılmış yapıtları dilimize kazandırmaya öncelik  vermişlerdir. Bu, hiç kuşku yok ki, hem bu dillerin edebiyatının yüzyıllardır önemli  ürünler  vermiş  olmasından  hem de  bu  dillerden çeviri yapan  çevirmenlerin yalnızca nicelik değil, nitelik bakımından daha ağır basmasından kaynaklanmıştır. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Her  yıl  yaklaşık  otuz  roman  sinemaya  uyarlanıyor. Yazarlar  yazdıkları  metinlerin   senaristler,  yönetmenler hatta stüdyo                 yöneticileri                      tarafından             yeniden biçimlendirilmesini                             tedirgin  gözlerle  izliyorlar.               Bu uyarlamalar, bazen  orta  karar, bazen muhteşem  ve bazen de romandan farklı oluyor. Kimi zamansa romanı okumaya üşenip sinemaya gidip gören insanların meraklarını tatmin etmenin  ötesine  geçemiyorlar.  Bu  yıl  da   romanlardan uyarlanan pek çok film ciddi gişe başarıları elde etti. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

…Aydın, kuşkulanan ve eleştiren insandır. Bu yüzden de egemen dünya görüşüyle  sürekli çatışır.  Oysa ‘büyük’ olmak  sevdasındaki  sanatçı,  ünlü,  ödülü  hak  edebilmek için uzlaşmayı ve kurulu düzeni seçer. Düşüncenin akışına göre, parçanın giriş cümlesi aşağıdakilerden hangisidir?

Bilindiği gibi hoşgörü, bilimsel görüşün, herhangi bir şeyi değerlendirme yönteminin vazgeçilmez öğesidir. Hoşgörü olmadan nesnel düşünce olmaz; gelişim süreçleri olmaz.   Çünkü   hoşgörü,   insanı   kafa   bulanıklığından, düşünce   donmuşluğundan   yani   dogmatik   düşünceden kurtarır.   Olmazlıkları   yadsıyan   bir   düşünce   birimidir hoşgörü. Her şeyi olur ve gelişir görür. Parçadan, hoşgörüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

Hiçbir   güç   basını   susturmaya   yetmez.    Halkın, gerçekleri  öğrenmesi  için  nasılsa  bir  yol  buluruz.  Hak edenler,   en   zehirli   eleştiri   oklarını    yemekten   yine kurtulamaz.   ‘Şu   partinin   yarısı   hırsız’  demek   suçsa, gazeteci:  “Şu  partinin   yarısı  hırsız  değil.”  diyerek  de mesajını vermeyi bilir. Parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Kimi toplumlarda vurucu, kırıcı, beli tabancalı  kişiye yiğit, kabadayı ya da efe gözüyle bakılır.  Oysa başka  bir toplumda aynı ülkenin başka bir kesiminde, topluma karşıt kişi  olarak  görülebilir.  Kimi  ilkel  topluluklarda,  yoktan sesler duyan, kendi kendisiyle konuşan biri, ermiş kişi diye saygı  görür.  Gelişmiş  bir  toplumda  ise  ya  deli  ya  da dengesiz kişi olarak damgalanır. Bu parçada asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?