KPSS Rehberlik İlkeleri Testi Online Çöz 1 (Çözümlü Test)

Okul rehberlik hizmetleriyle verilen ifadelerden E seçeneği doğrudur. Çünkü rehberlik hizmetleri, öğrencinin gelişim süreçlerine odaklanmakta ve bu bağlamda öğ- renciye rehberlik verilmektedir. Diğer seçenekler rehberliğin ilkelerine uygun ifadeler değildir. Cevap E

Örnek olay incelendiğinde Mustafa bey öğrencilerin öğrenme sitillerini belirleyerek öğrencileri birbirinden ayıran farklılıklar belirlemek istemiştir. Bu durum rehberliğin bireysel farklılıklar ilkesi ile ilişkilidir. Cevap C

Rehberlik tanımlarındaki ortak özellikler arasında de- ğerlendirilecek olan tek seçenek B’dir. Bütün tanımlar rehberliğin profesiyonelce yürütüldüğüne değinmektedir. A ve C seçenekleri sorunun güçlü çeldiricileridir. A seçeneği yanlıştır çünkü rehberlikte bireye ve topluma karşı sorumluluk esastır. C seçeneği yanlıştır çünkü rehberliğin nihai amacı, bireyin kendini tanıması değil, kendini gerçekleştirmesidir. Cevap B

Soru kökü incelendiğinde, yöneltme çalışmalarında öğrencinin bireysel özelliklerinin ya da meslekleri tanınmasının yeterli olmayışı yöneltme için öğrencilerin bilimsel becerilerinin de gelişmiş olmasının öneml iolduguna vurgu yapılmaktadır. Sınıf içi rehberlik sorgulamalarında buna yönelik etkinliklerin yapılması gerektiği ifade edilmektedir. E seçeneğinde böyle bir etkinlik olduğunu söylemek mümkündür. Çünkü bireysel özellikler ile mesleki yaşantı gibi iki soyut özelik arasında zihinsel beceri gerektiren uygulamayı görmekteyiz. Cevap E

. Rehberlik hizmetleri kapsamında yapılan her türlü uygulamanın ortak amacı, bireyin kendini gerçekleş- tirmesidir. Kendin gerçekleştirmenin tanımlaması da E seçeneğinde verilmiştir. Cevap E

Koordinatör psikolojik danışmanın yaptığı konuşma incelendiğinde şu sözlerin dikkat çektiği söylenebilir: “Her öğrencinin yeterli olma ve bu yeterliliğini kullanabilme potansiyeli vardır. Yapılacak rehberlik çalış- malarını bu özelliği açığa çıkarmaya geliştirmeye ve kullanmaya yönelik olmalıdır.” Bu cümlelerde aslında vurgulanmak istenen bireyin özerkleşmesi, kendi kendine yeterli duruma gelmesidir. Cevap C

Rehberlik hizmetlerinin en son amacı bireyin kendini gerçekleştirmesidir. Bu yüzden kendini gerçekleştirme de ara hedef değil ana hedeftir. Diğer seçeneklar ise bu amaca hizmet eden ara hedeflerdir. Cevap C

Şekil incelendiğinde rehberlik hizmet alanlarının bireyi merkeze aldığını söyleyebiliriz. Verilecek her türlü hizmet, bireyin gelişimine yönelik olmalıdır. Cevap B

Rehberlik anlayışı, rehberlik ilkesi olarak bilinmektedir. İlkeler arasında, rehberliğin bir öğretim işi olduğu gösterilemez. Öğretim işi, kısacası planlı programlı bir şekilde bir dersin anlatılması daha sonra ölçüm değerlendirmelerinin yapılmasıdır. Bu anlayış rehberliğe uymamaktadır. Cevap E

Yukarıdaki örnek olay incelendiğinde, Nevzat Bey, yeni atandığı kurumda aidiyet ve saygı ihtiyacını kar- şılayamamaktadır. Stajyerliğinden dolayı, görüşlerine ve kişiliğine değer verilmemektedir. Bu yüzden Nevzat Bey’in henüz bilme ve estetik ihtiyacı yoğun bir şekilde açığa çıkamaz. Cevap C

Rehberlik programı ya da hizmetleri ile öğretim hizmetleri ya da akademik program iç içe olması eğitim sisteminin önemli bir özelliğidir. Soru kökündeki ifade bu özelliğe yöneliktir. Bu durum da “Rehberlik hizmetleri eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.” şeklinde ifade edilir. Cevap C

Soru kökünde verilen öncüler bütün olarak değerlendirildiğinde rehberlik hizmetlerinin, bir program dahilinde, profesyonelce (zamanlaması, uygulaması v.b anlamıyla) sunulduğu ifade edilmektedir. Cevap D